Není divu, že o tyto a další produkty společnosti Kontis je značný zájem. Systém e-vzdělávání umožňuje například školení zaměstnanců v různých kurzech a seminářích levněji, rychleji a lépe než klasické varianty, které samy o sobě zcela objektivně představují vyšší náklady za honoráře přednášejícím, pronájem učeben, přípravu pomůcek, dopravu, stravu a podobně. Studenti mohou pracovat s e-learning systémem kdykoliv, když potřebují, stačí přece jen spustit počítač a začít. Mohou si také sami určovat tempo výuky, případně se vracet k libovolným tématům. Na druhé straně platí, že student je prostřednictvím řady otázek, doplňovaček a testů vtahován interaktivně do výuky, což pochopitelně zvyšuje účinnost výuky a zapamatování probrané látky. Programy Kontisu jsou rovněž nastaveny tak, že umožňují objektivně určit požadované cíle, a ty pak jednoduše změřit. Když student skončí nějaký kurz, musí správně odpovědět například na 95 ze 100 dotazů o látce. A systém e-learning pak ihned poskytuje informace o jednotlivých studentech, jaký počet kde dosáhli bodů, jak dlouho jim trvalo studium té či oné pasáže kurzu s tím, že rovněž dokáže ukázat na kurzy, které je třeba přepracovat.
"Máme více než 70 velmi dobrých referencí, které představují takové silné a s naší prací spokojené klienty, jako jsou především Český Telecom, eBanka, České dráhy, Československá obchodní banka, MacDonald's, Philip Morris, Řízení letového provozu, AGC, Scomp a Česká pojišťovna," říká Marek Láznička o konkretizaci e-learning kurzů společnosti Kontis ve vztahu ke klientům a dodává: "Právě pro posledně zmíněnou instituci jsme vyvinuli školení s tematickým pojmenováním Vyjednávání aneb klientský přístup, který formou animovaného příběhu posazeného do historie učí zaměstnance zásadám vyjednávání a vůbec přístupu ke klientům. Student prochází příběhem vyjednávání mezi piráty a domorodci na vzdáleném ostrově a v rozhodujících fázích jednání je vždy vtažen do děje, aby sám volil varianty odpovědí. Současně je seznamován se souvislostmi různých voleb reagování. Student může volně přecházet do oddílů teorie, cvičení nebo pomůcky (taháku), zaznamenávat si své vlastní postřehy a poznámky a tisknout si materiály. Podobné platí například i pro školení nazvané Hypoteční úvěry pro Československou obchodní banku nebo pro obecné a časté kurzy aplikací MS Office a jejich ovládání se závěrečným testem, který přezkouší uživatele z vyučované látky a provede bodové ohodnocení."