J. Nedělník: Těžká otázka. V poslední době se nejen já, ale i mnozí mí kolegové zamýšlíme nad minimálně stagnující úrovní znalostí absolventů našich škol. Stát by měl naslouchat podnikatelské veřejnosti, která ví, jak zaměřit vzdělávací proces. Diskutujme o vzdělávacích plánech, o duálním vzdělávání, snažme se podporovat talentovanou mládež. Jsme velmi rádi, pokud naše pracoviště při dnech otevřených dveří navštěvují děti a mladí lidé od mateřských škol až po univerzity. Aby viděli, jak pestrá a zajímavá je výzkumná práce a jak je perspektivní. Ale je pravda, že pokulháváme v oblasti odměňování, které je jedním z hlavních motivů, a moc nám v tom dnes nepomáhá ani stát. To, že v současné době je výrazně vyšší průměrná odměna ve státní sféře než ve sféře soukromé, není dobře. Již zmiňovaná podpora EK strategie Zelené dohody s sebou nese obrovské příležitosti. Univerzity ze „starých“ členských zemí vytvářejí nové programy zaměřené na bioekonomické vzdělání, což je ze své podstaty interdisciplinární – potřebujete propojit znalosti ze zemědělství, průmyslu, ekonomiky. Tyto země velice dobře vědí, že průmysl bude potřebovat vzdělané mladé lidi. Ačkoli náš výzkumný ústav není převážně zaměřený na vzdělávání, moji kolegové iniciovali v rámci regionu Bioeast tematickou skupinu zaměřenou na vzdělávání a spolupráci s ostatními evropskými partnery. Podařilo se nám zapojit se do prestižního projektu BIObec podpořeného Evropskou komisí a do projektu BioBased Industry (BBI-JU), jehož cílem je vytvořit bioekonomická vzdělávací centra. Snažíme se, aby naší zemi neujel vlak a aby mladí lidé nemuseli odcházet do zahraničí, ale aby zajímavé příležitosti pro vlastní podnikatelskou činnost či zajímavou práci měli v naší zemi. Proto se také angažuji ve Sdružení pro podporu talentované mládeže, které vyhledává aktivity, jak rozvíjet talent mladých nadaných lidí. Pořádáme zajímavé rozhovory, exkurze, a snad se podaří také navázat další spolupráci v této oblasti.